Pedagogy is a form of Art of teaching, a vector of transmission of knowledge (attraction to knowledge), of know-how (acquisition and validation of competences) as well as the know-how (attitude and capacities of adaptation and integration of know-how and know-how)
La pédagogie est une forme d’Art d’enseigner, un vecteur de transmission de savoirs (attrait à la connaissance), de savoirs- faire (acquisition et validation de compétences) ainsi que les savoirs-être (attitude et capacités d’adaptation et d’intégration des savoirs-faire et savoirs-être)
“Pedagogy. To carry within oneself and with oneself this indulgence which makes the thoughts of others flourish”
Joseph Joubert
“Pédagogie. Porter en soi et avec soi cette indulgence qui fait fleurir les pensées d’autrui”
Joseph Joubert
Pedagogy is a form of Art of teaching, a vector of transmission of knowledge (attraction to knowledge), of know-how (acquisition and validation of competences) as well as the know-how (attitude and capacities of adaptation and integration of know-how and know-how)
La pédagogie est une forme d’Art d’enseigner, un vecteur de transmission de savoirs (attrait à la connaissance), de savoirs- faire (acquisition et validation de compétences) ainsi que les savoirs-être (attitude et capacités d’adaptation et d’intégration des savoirs-faire et savoirs-être)
“Pedagogy. To carry within oneself and with oneself this indulgence which makes the thoughts of others flourish”
Joseph Joubert
“Pédagogie. Porter en soi et avec soi cette indulgence qui fait fleurir les pensées d’autrui”
Joseph Joubert
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"It is the child himself who must educate himself, raise himself with the help of adults. We move the educational act: the center of the school is no longer the teacher but the child."
Célestin Freinet
“C’est l’enfant lui-même qui doit s'éduquer, s'élever avec le concours des adultes. Nous déplaçons l'acte éducatif : le centre de l'école n'est plus le maître mais l'enfant."
Célestin Freinet
As teachers, we must put ourselves in the position of learners. We must take into account the realities of the field, the sometimes unstable family contexts, and the emotional security that is essential (and often cruelly lacking) to the intrinsic well-being of each individual, but also to his or her own.
En tant qu’enseignant, nous devons nous même nous mettre en posture d’apprenant. Tenir compte des réalités du terrain, des contextes familiaux parfois instables, d’une sécurité affective essentielle (qui manque souvent cruellement) au bien-être intrinsèque de chaque individu mais également au sien.
It is important to be in search of oneself in order to better understand others, to be creative and adaptable in order to make the learning process sustainable.
Il est important d’être en quête de soi afin de mieux comprendre les autres, de faire preuve de créativité et d'adaptabilité afin de rendre pérenne les démarches d’apprentissages.
What's up? Why propose an educational portal on Hive?
To share ideas in a large community register
To get back in perspective and try to overcome the weaknesses of the current educational system
Find inspiration
To secure intellectual property rights
Alors? Pourquoi proposer un portail éducatif sur Hive?
Partager des idées dans un grand registre communautaire
Se remettre en perspective et tenter de palier aux faiblesses du système éducatif en place
Trouver de l’inspiration
Sécuriser les droits de propriétés intellectuelles
“L’éducation est un processus de vie et non une préparation à la vie.”
John Dewey
"Education is a process of living, not a preparation for living."
John Dewey
