Literature, reality and context (Eng/Esp)

Hans Christian Andersen nos lleva en el **La niña de los cerillos** por un escenario más crudo y realista, el cual se aleja del típico universo orientado a niños, los célebres cuentos de hadas, donde la magia es verosímil en un mundo donde princesas, brujas, ogros, duendes y seres fantásticos se convirtieron en personajes populares de la literatura.  Si bien **La niña de los cerillos** está catalogado como un cuento infantil, resulta aleccionador para los niños por lo trágico de la historia y lo perverso que se presenta su entorno. El relato se publicó en 1845, justamente cuando Dinamarca atravesaba por un período de conflictos políticos y sociales, alimentados por la desigualdad social y la lucha de clases pues la monarquía, liderada por el rey Cristián VIII atravesaba sus horas más bajas.  Todo este contexto histórico y circunstancial funciona de trasfondo para concebir este cuento. Una familia disfuncional, donde un padre abusivo y maltratador envía a su pequeña hija a trabajar en la calle en Nochebuena lleva a inferir que la figura de autoridad es injusta y cruel, privilegiando la producción de dinero sobre la vida. También el narrador presenta un evidente contraste de clases cuando la niña agoniza en medio de la fría calle mientras observa como familias disfrutan la cena navideña y sueña con vivir una experiencia similar.  El relato es triste, pero funciona como documento histórico no oficial sobre los acontecimientos en la realidad danesa del entonces. También el tema de la muerte se trata de una manera muy particular, si bien se presenta el fallecimiento de la niña como un número más en las estadísticas, cuando el foco narrativo lo tiene ella, la agonía y transitar a la muerte se describe como un proceso de liberación de todos sus padeceres, un instante para reencontrarse con su abuela en el más allá, la única persona que le obsequió amor durante su poca existencia.