Feliz mitad de semana! Por aquí andamos de nuevo con alergia, pero feliz de que la mayoría de los niños ya se incorporaron, en la clase anterior le presentamos los instrumentos de Banda Rítmica que utilizaremos como el tambor, las claves y unas maracas que hicimos nosotras mismas
Esto además de animarlos a ellos, nos sirve para hacer un diagnóstico de cual es el instrumento que tiene más afinidad con el niño, para luego asignarlo y empezar a trabajar el repertorio, esta parte es super divertida para ellos por exploran los sonidos y hacen algo diferente aparte de cantar, ahora tendrán que hacer las dos cosas en simultáneo, deseen suerte para mi en esta nueva etapa
Happy midweek! We're back with allergies again, but happy that most of the children are back in class. In the previous class, we introduced the Rhythmic Band instruments that we will be using, such as drums, claves, and maracas that we made ourselves. In addition to encouraging them, this helps us determine which instrument each child has the most affinity for, so we can then assign them and start working on the repertoire. This part is super fun for them because they get to explore sounds and do something different besides singing. Now they'll have to do both at the same time. Wish me luck in this new stage! Translated with DeepL.com (free version)