New activities for cognitive and motor development (Eng/Esp)

Nuevamente asistimos a la terapia para estimular el desarrollo cognitivo y motriz de Alma. En esta ocasión, y por vez primera, la especialista Paola se llevó a la niña al salón para que ella realizara las actividades sin la presencia de sus padres, para de esta manera observar su desempeño sin dependencia. Una vez finalizada la sesión, Paola se reunió conmigo y me explicó las actividades que hicieron, también me envió las fotografías.  Una de las actividades fue colocar cuadros de diferentes colores en su par correspondiente, Alma identificó los colores de forma correcta. La maestra señaló que estaba muy concentrada y prestó atención en cada oportunidad. Otro avance es que identifica y nombra algunos colores, aunque hay que trabajar un poco más en su pronunciación.  Posteriormente, le mostraron algunas figuras de frutas y ella debía pegarla donde correspondía. La pequeña se desempeñó muy bien, pues también conoce muchas frutas. Lo único negativo fue que el material estaba en blanco y negro, lo que elevó el grado de dificultad, pero de igual manera logró el objetivo.  Además aprendió a unir puntos para formar líneas, aunque ella hace pequeñas rayas, le falta consistencia para fijar los trazos. A su edad ya sabe agarrar un lápiz y colocarlo entre sus dedos para trazar, pero aún no sale de sus garabatos.  Otro ejercicio que realizó fue ubicar figuras faltantes en una canasta, el utilizar formas geométricas facilitó la tarea porque la niña ya identifica las más básicas. Luego, la maestra le dio un pincel y pintura, Alma hizo muy bien el proceso de llevar el pincel hasta el envase, cargarlo de pintura y extenderlo por la hoja. El último ejercicio fue seguir la línea de lluvia de una nube, tarea que completó utilizando pedazos de estambre de colores.  La maestra nos indicó que vía WhatsApp enviará algunos ejercicios para proseguir con el desarrollo de la niña en el período de vacaciones. En términos generales, estuvo conforme con su actuación.